Спасибо, мамулечка! Ты научила меня любить себя! И папа тоже, кстати, яркий пример этого!
Вспоминаю, как в первом классе, у меня полностью отсутствовало желание демонстрировать свои знания.
Учительница говорила маме, что я никогда не поднимаю руку, даже если знаю правильный ответ. А если поднять меня и спросить - отвечала четко и ясно.
Была самодостаточной. Я знаю ответы на вопросы, и спокойно наблюдаю как другие проявляются, тянут руки, даю им право высказываться, получить то, что нужно им: быть услышанными, получить пятерку или похвалу, одобрение, внимание...
А мне и так хорошо! Не было конкуренции во мне, стремления проявиться.
Возвращаюсь к себе... Отдаю чужие программы.
Я ок, ты ок.)
Когда мы переехали в Россию, мне было 13 лет. Начала по-другому вести себя, т.к. условия в классе были другими: на вопросы учителей чаще всего не было поднятых рук. Во мне проснулся инстинкт спасателя. Если остальные не хотят, то тогда нужно мне "выручать" класс.))
***
Не стоит доказывать кому-либо что-либо...
Отдала не мое стремление к успешному успеху, потребность проявляться тому, кому это надо ...
Стремление к каким-либо результатам тоже стихает, всё больше наслаждения процессом, удовольствие или нейтральное отношение, нахождение в моменте... Более расслабленная жизнь... Гонка, спешка ушла...
Возвращаюсь к себе...
***
Вечером перед сном доча попросила арт терапию. Очень исцеляющая сессия оказалась и для неё, и для меня...
Некоторые выводы, которые она озвучила:
"Когда корни дерева хотят быть фруктами, то плоды такого дерева становятся ядовитыми." Вот эти слова отозвались в моем сердце: когда я впадаю в обиду - детскую эмоцию или злость, то становлюсь токсичной.
Когда написала это и спросила ее, правильно ли я поняла, что она сказала. Она поправила: "Нет, я имела в виду, когда плоды ядовитые, то корни тоже чувствуют или хотят (выбирают?) быть ядовитыми."
Здесь проявляется восприятие некоторых родителей, когда дети не соответствуют их ожиданиям, значит они плохие родители - идентификация себя со своим ребенком. Игнорируя тот факт, что каждая душа пришла за своим опытом независимо от чьих-либо ожиданий. Т.е. если ребенок ведёт себя не так, как хотелось бы родителю, это не значит, что кто-то из них плохой. Это значит, что каждый идёт по своему пути. И точка.
Дальше ответы из ее подсознания:
Причина: эго.
Что делать, выход: быть добрее, сердце должно стать больше.
Как: более лучшая забота о дереве (в тот момент дерево нарисовано было) со стороны людей (т.е. внутреннего родителя для внутреннего ребенка, ну и про внешних родителей и детей): вода, солнце, питательные вещества, и осуществлять сбор исцеляющей коры дерева. Дереву становится лучше, когда с него собирают кору, т.е. делиться с миром своими ресурсами, талантами: например, сочинять больше музыку (это ее). Помогать по дому.
Делать добрые дела.
 |
| Утром в спальню ко мне постучались два представителя полиции канализации |
И даже позже подтвердили свою идентификацию
 |
| Лео Ясновидящий |
 |
***
Когда семью или работу, или ещё что-либо (типа денег) ставим на первое место вместо Бога, тогда Бог забирает то, что стоит вместо него... чтобы расставить всё по своим местам...
Комментариев нет:
Отправить комментарий